La mosca de Descartes

Esta semana comenzó para mí el martes. Durante este día, el centro acogía unas jornadas culturales enfocadas en los alumnos. Con actividades llevadas a cabo por los diferentes departamentos, el alumnado podía elegir a qué actividades quería asistir a lo largo de toda la mañana. El departamento de matemáticas ofreció 3 actividades. Rummy, sudoku y ajedrez. Fue éste último el que más gente consiguió atraer (una pena que la inmensa mayoría fuesen chicos y hubiese nada más que una chica). Fue una jornada diferente, donde, además de asistir a algunas actividades ofrecidas por otros departamentos, pude ayudar al profesorado del de matemáticas en la realización de sus actividades. El miércoles, los alumnos de prácticas del centro pudimos asistir a una Comisión de Coordinación Pedagógica (la famosa COCOPE). En ella se trataron diversos temas, como la organización de jornadas de bienvenida al alumnado proveniente de primaria, la adaptación innovativa necesaria para acoplarnos al ritmo de los ...

Durante esta segunda semana he tenido la oportunidad de comenzar a dar clases en el instituto bajo la supervisión de la tutora. Primero pude dar clase de matemáticas académicas a las alumnas de 4º de la ESO. Creo que he sido afortunado al empezar dando clase a un grupo pequeño de 12 alumnas. He comenzado la Unidad 6, Semejanzas, la cual me está resultando un desafío a la hora de explicarlo, ya que la mayoría de las alumnas no presentan una buena base para afrontar los contenidos de este tema. Salvo una alumna, la cual va bastante adelantada con respecto al resto de la clase, puedo sentir como el resto de las alumnas presentan a veces problemas para seguir mis explicaciones, lo cual me hace ir más lento de lo que esperaba. A pesar de ello, estoy disfrutando mucho poder impartir clase a estas alumnas. Por otro lado, he comenzado a dar clase a los alumnos de 1º de Bachillerato en la asignatura de matemáticas de ciencias sociales. La unidad que estoy dando es la correspondiente a Límit...

La estancia en el IES el Palmeral, en Orihuela, comenzó en realidad el día 1 de febrero, cuando todos los alumnos allí asignados tuvimos una reunión con el coordinador de prácticas en el centro, José María Martínez Sirvent. Se nos fue presentado el centro (el segundo más grande de la Comunitat Valenciana), se nos mostró parte del funcionamiento del centro y, sobre todo, se nos presentó a nuestros tutores.  Mis prácticas comenzaron al día siguiente, el viernes 2 de febrero, donde he empezado a observar las clases de mi tutora asignada, Nuria Pérez Costa. Durante los primeros días, la tutora estableció con nosotros qué unidades didácticas impartiríamos durante las siguientes semanas. Así pues, a mí me tocaría impartir la Unidad 6, Semejanza, del curso de 4º de la ESO además de impartir, junto a mi compañero Jesús Alcaraz, la Unidad 8, Límites y Continuidad, de 1º de Bachillerato. La semana prosiguió principalmente asistiendo a las clases de mi tutora, que da clases de matemáticas...